• アリエッティで読書感想文!?

    きのう「借り暮らしのアリエッティ」見てきました♪

    画面ごとの風景や描写がとてもステキでため息がでるくらい。

    とても美しいファンタジーでしたkira01

     

    原作はメアリーノートンの「床下の小人たち」。

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    ファンタジー好きな大学生の頃 読んだ記憶が。

    確か「小人シリーズ」として続編も出ていたと思います。

     

    原作があるという事は、これで夏休みの宿題の

    読書感想文が書けるかも?  小学生向けですが。

    この場合、読書感想文のお題は

    「床下の小人たち」になりますね。

     

    読書感想文の導入部分に、本を読んだきっかけを書くのだったら

    映画の「借り暮らしのアリエッティ」を見て

    関心を持った、というようなことを書いたらイイですね。

    映画を見た後に思ったことなども交えつつ

    「床下の小人たち」の感想文部分に入ります。

     

    読書感想文ではあらすじをなぞるのはやめましょう。

    自分の家に小人がいたら・・・

    とか

    自分が小人だったら・・・

    とか

    小人の友達がいたら・・・

    とか、想像をふくらませて書いてみましょう!

     

    映画を見た帰り道に、娘の幼稚園友達(年少さん当時)に

    聞いた話を思い出しました。

    そのお友達のお家は神社。お父様は神主さんです。

    お友達が夜、神社の本殿に居た時のこと、

    「ちっちゃい人がたくさん走ってた」のだそうです。

    それも1度や2度の事ではないらしく。

    日本にもどうやら、小人たちはいるみたいです。

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  • お疲れ様!キャリア教育!

    エール学院熊谷本校に、お近くのF中学校の

    キャリア教育の生徒さんが来ていました。

    中1生10人×2班、で20人のお仕事体験の皆さんです。

     

    第1班は7月22日から24日、

    第2班は8月3日から5日、

    共に3日間の学習塾の仕事体験は・・・

     

    1日目 お仕事とは?

    というお話を高杉よりさせていただきました。

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    その後、社員への取材体験や明日からの作業の説明。

    エールの先生方の仕事への情熱ややりがい、感じてもらえたかな?

     

    2日目 授業体験

    3つのグループに分かれ、実際に授業をやってみます。

    といっても先生役と生徒役は交代制。

    自分で調べて授業準備をし、授業しやすいように

    まとめておきます。

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    それをもとに、ホワイトボードの前で授業をやってみます。

    まとめ方や説明の仕方はエールの先生方がご指導します。

    みんな先生になりきって、問題を出したり指名したり。

    やってみると意外と楽しいでしょ。

     

    先生なのに生徒に完全におしり向けちゃったり

    口の中でごにょごにょ説明していては

    伝えたい内容が伝わりません。

    今日ばかりは先生なので 調べた内容を自信を持って

    はっきり説明してみましょう!!

     

    3日目 テスト作り

    昨日やった授業内容をもとに、今日はテスト問題を作ります。

    ミッションは1班・2班共通で「奈良時代」

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    資料を揃え、グループで1枚のテストを作成します。

    問題の内容、配点、難しさ、は大丈夫?

     

    テスト問題を作ったら、他のグループのテストを実際にやってみます。

    奈良時代なら「鑑真」「和同開珎」などはみんな問題にしてるかな?

    最後に丸付けして採点。

    先生の仕事も大変だっていうのがわかりますね。

     

     

    期間中、「出社」して毎日最初にやっていただいていたのがお掃除。

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    エール学院では毎日社員が心を込めて自分の校舎をお掃除してるんです。

    時間にして30分ですが、塾生さんをお迎えする前の大事な作業、

    なんですよ。

     

    それと今年のキャリア教育の皆さんには

    ちょっとしたお楽しみがありました。

    今年、エールは大きなかき氷機を購入したので

    第1班は2日目に、第2班は1日目に

    かき氷パーティをしたのです♪

    これには喜んでいただけた様子ですよ!

     

    いずれにしても、今日でおしまいとなると

    ちょっと寂しいような気がします。

    キャリア教育のみんな、たまには顔を出してくれるといいな~。

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  • 農大三高見学会レポート、その2

    農大三高見学会レポートのつづきです。

     

    校舎内に入ってから最初に撮ったのが自販機とは。

    今思えばのどが渇いてたんですね。

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    一番ドア寄りはカロリーメイトの自販機でした。

    お腹がすく年代ですね~。

     

     

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    お~!何やら立派な看板が。「美術館」です。

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    中には生徒さんの作品か?見事な作品が展示されていましたよ。

     

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    こちらは購買部。学校から出なくても一通りの物は揃いそう。

    便利ですね。

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    農三グッズもいろいろ販売されてるんですね~。

    見学の記念に買うのかな~?

    「農三ベア」なんてかわいいキャラも売ってました♪

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    廊下には進学実績がずらずらっと張り出されていました。

    結構な数です。

     

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    それにしても延々と続く見学者の行列。

    学校名をちらちら見ると、かなり広域にわたってます。

     

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    見学者のいる本線から横に伸びる廊下沿いには教室が。

    中は見えなかったのですが清潔そうな印象です。

     

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    見学コースは図書館へ突入。

    教室から案外近いんですね。

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    ライトノベルズ(略してラノベ)も結構ある様子。

    ご時世です。

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    話題の本・新刊もありました。

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    図書室の窓からは陸上用のグランドが見え、

    さらに奥には野球のグランドがあるそうです。

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    自習室としても使えるんですね。

    設備が良いです。

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    閲覧室も居心地が良さそうなスペース。

    図書館でたくさん勉強してくれるかな?

     

    外に出ると応援部?が練習してましたよ。

    学園祭があるんですね。

    関心のある人は、ぜひ学校見学に行ってみることをおススメします。

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    それと、もちろん学園祭もですね。

    学園祭は9月18・19日だそうですよ。

    行って雰囲気をつかんでみましょうね。

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