• 学習塾エール学院の新校舎ができるまで3

    新校舎ができるまで。3回目の今日は雨でした。

    雨にもかかわらず、外観広告の打ち合わせ。

    お世話になっている広告デザイナーのKさん(女性)と

    アドバイザーのYさん(男性)が現地まで来てくれました。

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    「ここにディスプレイスペースがあるんですね」

    「この窓に何をもってきたら映えるかな」

    などと相談しながらテキパキとサイズを測っていくプロのお二人。

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    いや~いいものができそうな予感。ゾクゾクします。

    こちらのデザイナーさん。これがまたステキな方で。

    エールのキャラクター「エール君」の作者さんなんですよ!

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    ささっ、こちらから中へ

    では、中を見てみましょうか。どうぞこちらからお入りくださいね。

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    1階の教室は、作業中で入れないので 2階へ行きましょう。

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    おしゃれな階段です。まるで塾じゃないみたい。

    こんな階段のお家に住みたいな~。

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    この建物の特徴は、とにかく大きなサイズのガラスを使っていて

    採光が最高にいいこと。 本当の事ですがダジャレです。

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    階段の外にこんな玉じゃりを敷いたスペースが。

    外から見たのではわからない場所に癒しコーナーが

    あるなんて、なんて心憎い演出。

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    2階の窓は和紙風のガラスなんですよ♪

    ここにどんなデザインを施すのか。

    きっとデザイナーさんの感性にはビビッとひらめいたんでしょうね。

     

    明日は「新校舎ができるまで」の番外編、

    「大宮櫛引町さんぽ♪」をお送りします!

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  • 小論文の書き方「言葉使い」編

    今回の小論文の書き方は「言葉使い」について、です。

     

    皆さんは小論文の中の1人称、つまり自分のことを指す時

    何を使いますか?

    女性なら「私」でしょうか。

    男性は「僕・俺」を使う人はいませんか?

     

    作文の中は自由ですが、小論文の中では「私」が正解。

     

    文体は統一する

    では小論文の文体としてふさわしいのは?

    ・丁寧な印象の「です」「ます」体

    ・言いきっている「だ」「である」体

     

    迷うからと言って「です」「ます」体と「だ」「である」体が

    混同する小論文を作ってはいけません。

    論説を進めていくのにふさわしいのは「だ」「である」体。

    情報を効果的に、無駄なく伝えていくことを念頭に置きましょう。

     

    「ら」抜き言葉に注意!

    会話の中では「ら」抜き言葉が市民権を得つつあるかもしれません。

    けれどもそれはお友達同士の会話の中だけにしてくださいね。

    小論文の中では御法度!

     

    「着れる」→「着られる」ですし、

    「起きれる」→「起きられる」、

    「来れる」→「来られる」です。

    あるいは、「着ることができる」「起きることができる」

    「来ることができる」も良いと思います。

     

    ただ、「走れる」は「走られる」とは言いません。

    「走れる」で正解です。

    考えすぎて分からなくなってしまったら、全て「~ことができる」

    を使うと良いでしょう。文章もしまって見えますね。

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  • 小論文の書き方「具体例をあげる」2回目です

    小論文の書き方「具体例をあげる」 2回目は練習方法です。

    具体例と言われても…という方は、

    日頃から「具体例をあげる日常」を心掛けると良いかもしれませんね。

     

    例えば、

    「あ~今日のお弁当、超おいしかった~」という言葉。

    より具体的にすると

    「今日のお弁当には好物の卵焼きと鳥の照り焼きが入っていたので

    とてもおいしかった。」

    さらに具体的にすると

    「昨夜 母が研いでタイマーをかけてくれた主食の『あきたこまち』は

    母の実家から送られたものだ。卵は鶏のえさにまでこだわった〇〇卵、

    鶏肉は生協の宅配で届く△△鶏。……」

    なんてね。

    良い悪いは別にして、「具体的」には限りがありません。

     

     

    こんな調子で日常の実況中継をしてみるのです。

    変人扱いされると困るので、あくまで無言でお願いしますよ。

    小論文のキーワードのサイトなどを見ていただき

    この中の言葉について具体的に掘り下げていくのも良いですね。

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  • 教室は4つにしました!

     

    普通の個別指導塾だと、教室(部屋)が一つ。

    この一つの教室に事務机や個別ブースが設置されます。

    ところが、エール学院は教室を3~4つ作るんです。

    なぜ?

    エール学院は1対1個別指導を軸にして

    補習授業、定期テスト対策講座、自習室、演習授業、土曜特訓講座

    などの多彩なラインナップがあるんです。

    大宮櫛引校は1階に教室を一つと事務所。

    2階に教室を三つ作ることに決めました。

     

    内装工事にとりかかろう!

     

    今日は内装業者との打合せがありました。

    できるだけ快適な学習環境を作るために

    内装工事はとても大切なんです。

    まずは、現状をしっかり見ていきます。

    大宮櫛引校の内装工事

    こんなところに柱が・・・。

    でもこのくらいのことは良くあること。

    この柱を逆にうまく利用して教室を作ります。

     

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    照明は全然足りないです

    勉強に適した明るさがあります。

    ただ明るければいいのではないのです。

    目に優しい照明を1教室に5つずつ追加することに決めました。

     

    内装の打合せであっという間に2時間が過ぎました。

    この後は内装業者さんから図面が仕上がってくるのを待ちます。

    どんな図面になるのか楽しみです。

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  • 学習塾エール学院 入試説明会報告「大妻嵐山」編

    学習塾エール学院 入試説明会報告6回目は「大妻嵐山」編です。

    比企郡嵐山町菅谷にある大妻嵐山中・高。

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    塾向けの入試説明会に参加したのは

    学習塾エール学院の鴻巣校校長 橋爪先生。

    桶川校・北本校の皆さんにもおなじみですね。

     

    では橋爪先生!お願いします!!

     

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    大妻嵐山高校に行ってきましたので、ご報告します!

     

    大妻嵐山は、エネルギー環境問題や

    キャリア教育に力を入れている学校です。

     

    系列の大妻女子大学・短大への進学者は年々減少しており、

    他の4年制大学への進学に力を入れています。

     

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    学祖大妻コタカ先生の「恥を知れ」という

    ことばが書かれている銅像です。

     

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    正門から校舎を写したものです。

    女子校らしく清潔感あふれる校舎でした。

     

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    校庭と風景です。奥に山が見えますね。

    のどかな雰囲気が最高です。

     

    都市部の学校にはない素晴らしさです。

     

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    校庭の片隅にこんな癒しスポットを見つけました。

     

    こんな場所で語らったりする学生生活が

    目に浮かびますね。

     

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    スクールバスも当然あります。深谷・熊谷・北本からです。

    深谷駅からは40分、熊谷駅からも40分

    北本駅からは45分くらいかかるそうですよ。
     

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    橋爪先生、ありがとうございました!

    明るい雰囲気のステキな学校ですね。

    全体に漂う清潔感は、女子高ならではのものでしょうか。

     

     

    次回ご紹介できるのはどちらの高校でしょう。

    エール学院のホームページにも

    高校リンクコーナーが新設されました。

    こちらもご覧くださいね!

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埼玉県の個別指導塾エール学院の講師ブログです。
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